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저자정보
서영미 (경남과학기술대학교) Farhad Panbehkar (Neyshabur Branch Islamic Azad University) Hesam Safa (University of Bojnord)
저널정보
보건의료산업학회 보건의료산업학회지 보건의료산업학회지 제14권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
215 - 225 (11page)

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Objectives: This study aimed to analyze the degree of COVID-19 prevention behavior and to identify its affecting factors among high school students. The participants were 135 students from two high schools located in J city. Methods: Data were collected from July 20 to 27, 2020 using self-reported questionnaires. The data were analyzed using descriptive statistics: t-test, ANOVA, and multiple regression analysis using IBM SPSS 25.0. Results: The subjects got a mean of 2.89 in COVID-19 prevention behavior (range 1-4). The factors that affected the COVID-19 prevention behavior revealed grade (β=-.352, p<.001), gender (β=-.374, p<.001), subjective health status (β=.186, p=.040), perceived susceptibility (β=.182, p=.038), and self-efficacy (β=-.172, p=.030). These factors explained 38.3% of the variance in COVID-19 prevention behavior. Conclusions: The results indicated that high school students have not taken enough COVID-19 prevention behavior. Therefore, it is necessary to develop intervention strategies to improve the practice of COVID-19 prevention behavior among high school students, including subjective health status, perceived susceptibility, and self-efficacy.

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