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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
함명환 (고려대학교) 류태호 (고려대학교)
저널정보
한국골프학회 골프연구 골프연구 제13권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
215 - 226 (12page)

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[목적] 본 연구의 목적은 골프레슨 현장에서 생활하는 골프지도자들이 인식하는 전문성은 어떠한 것이고 그들이 그것을 위해 어떻게 살아가고 있는지를 심층적으로 이해하기 위함이다. [방법] 골프지도자가 현장에서 전문가로서 살아가기 위한 치열한 삶의 이야기를 현장감 있게 담기 위해 포커스 그룹을 선정한 후 심층면담(inquiring)과 참여관찰을 통한 질적 연구방법을 채택하였다. [결과] 연구 결과 현장 골프지도자들은 내용지식적 측면(골프오타쿠 되기), 경험적 측면(나만의 무기인 경험측), 교육철학적 측면(진정한 스승)을 골프 전문성으로 인식하고 삶의 현장에서 치열하게 살아가고 있었다. 그들은 전문가로서의 자질들을 몸에 자기체화(體化)시키며 전문가로서의 자질들을 온전히 자기의 것으로 만들어 가는 과정인 전유(傳有)과정을 거쳐 현장에서 전문가로 살아가고 있었다. [결론] 본 연구는 향후 본격적인 골프지도자 전문성 연구에도 풍부한 논의를 가능하게 해 줄 것이다. 나아가 ‘그들의 전문성 함양을 위해 과연 어떻게 교육하고 길러낼 것인가’에 대한 논의의 확장에도 기여할 것으로 기대된다.
#골프지도자 #골프전문성 #골프교육 #골프전문가

목차

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강방수 / 2017 / PGA CLASS A의 변환적인 삶의 여정에 대한 자문화기술지 / 교육인류학연구 20(4):161~190 dbpia 김동기 / 2013 / 골프경험을 통한 골프지도자의 직업형성 과정 이해 / 코칭능력개발지 15(1):62~71 dbpia 김순희 / 2015 / 기존 교습법과 ‘대조성 기법’ 간의 효율성 검증을 통한 골프지도방법의 개선방안 / 골프연구 9(2):33~42 dbpia 김태연 / 2017 / 골프지도자의 지도기술 전문성이 지도자 신뢰와 선수만족에 미치는 영향 / 한국체육과학회지 26(6):905~918 dbpia 대한골프협회 / 2017 / 2017 한국골프지표 google schola

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