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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정유진 (원흥초등학교) 박형준 (서울대학교)
저널정보
한국경제교육학회 경제교육연구 경제교육연구 제31권 제1호
발행연도
2024.4
수록면
23 - 52 (30page)

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성인의 세계인 줄만 알았던 주식 시장에 청소년들이 참가하여 직접 주식투자를 하는 사례가 증가하고 있다. 이에 이 연구에서는 청소년 주식투자 경험을 근거이론적 접근으로 분석하여 청소년의 주식투자 행동에 대해 이해하고자 한다. 연구를 수행하기 위해 인터넷 커뮤니티에 연구 참여자 모집 문건을 게시하여 주식 투자 기간이 3개월 이상인 만 12세 이상 만 18세 이하의 청소년 총 28명을 연구 참여자로 모집하였다. 면담을 통해 연구 참여자들의 주식투자 경험을 분석하였고, 이를 종합하여 “불완전하지만, 금융역량 함양과 부 축적 기대감에 따른 투자”라는 청소년 주식투자 행동의 핵심 범주를 도출하였다. 연구 참여자들은 주식 투자를 하면서 아직은 불완전한 모습을 보이고 있지만, 불완전함 속에서 미래 완전한 투자자가 되기 위해 핵심 금융역량을 함양하고 있었다. 이에 이 연구에서는 청소년의 불완전한 주식투자 행동을 극복할 수 있도록 투자 성향별 맞춤 금융교육 방향을 제안하였다.

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