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저자정보
정명실 (성신여자대학교) 박정숙 (계명대학교) 류은정 (중앙대학교) 신계영 (신한대학교) 전화연 (동남보건대학교) 김복자 (대구대학교)
저널정보
한국간호교육학회 한국간호교육학회지 한국간호교육학회지 제21권 제4호
발행연도
2015.11
수록면
549 - 559 (11page)

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Purpose: The purpose of this study was to identify the teaching effectiveness and adequacy of practical training in nursing students. Methods: This descriptive research was conducted using a convenience sampling. The sample consisted of 619 nursing students with experience in practical training among five colleges, located in four cities. The data collection was performed using self-reported questionnaires. Research tools, developed by Kim (1996), were used to measure the effectiveness of clinical instructors and the adequacy of practical training developed by researchers. The data was analyzed using SPSS 20.0. Results: The average of teaching effectiveness was 3.43 (out of 5) and adequacy of practical training was 3.33 (out of 5). Teaching effectiveness and adequacy of practical training showed a significant positive correlation (r=.74, p<.001). Teaching effectiveness and each sub-area: adequacy of practical training, practical contents (r=.59, p<.001), practical attitude (r=.45, p<.001), practical instructor (r=.62, p<.001), practical environment (r=.46, p<.001), and practical evaluation (r=.64, p<.001), revealed a significant positive correlation. Conclusion: Nursing students prefer the actual training from professors who are more professional and clinical experienced. Professors presenting the theory lectures should also be aware of clinical practice so that education can be more professional and effective in terms of clinical practice.
#간호학생 #교수 #효율성 #임상실습 #Nursing students #Teaching #Effectiveness #Clinical practice

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - Adams, E. / 2002 / Consistent clinical assignment for nursing students compared to multiple placements / Journal of Nursing Education 41 : 80 ~ 82 google schola [학술지(정기간행물)] - 배수현 / 2013 / 간호대학생의 간호학 학습성과 성취도와 중요도 인식 / 한국간호교육학회지 19 (2) : 203 ~ 214 dbpia [학술지(정기간행물)] - Ted Brown / 2013 / Relationship between clinical fieldwork educator performance and health professional students' perceptions of their practice education learning environments / Nursing & Health Sciences 15 (4) : 510 ~ 517 Crossref [학위논문] - Cha, J. A. / 2013 / Correlations between for nursing students in satisfaction with clinical practice and clinical performance ability / master / Chunbuk University google schola [학술지(정기간행물)] - Choi. K. O. / 2002 / The teaching effectiveness of preceptorship and satisfaction of student for clinical practice on nursing education / Journal of Korean Nursing Administration Academic Society 8 (1) : 73 ~ 83 google schola

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