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3. 창작과 해석의 소통 회로
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1930년대 詩와 漢字(語) 문제 ?李箱의 연작시 기획 「烏瞰圖」, 「正式」에 나타난 漢字 어휘의 양상과 기능을 중심으로?
어문연구(語文硏究)
2020 .01
소통을 위한 글쓰기
수필미학
2015 .12
화이부동和而不同, 맥락을 살리는 글쓰기
수필미학
2019 .09
번역이라는 글쓰기
번역하다
2024 .11
글 쓰는 글쓰기 교사 되기
함께 여는 국어교육
2023 .12
더 나은 미래를 창조하기 위해
월간에세이
2020 .03
아이들에게 글쓰기를
인물과사상
2019 .06
새로운 글쓰기 방식의 등장과 쓰기 교육
새국어생활
2015 .00
글쓰기의 즐거움
시조시학
2024 .06
자신을 위한 글쓰기냐, 비판적 글쓰기냐? -니체와 사르트르의 글쓰기 논제와 글쓰기 교육-
동서철학연구
2020 .01
Integrating L1 Writing Practice into L2 Paragraph Writing for Novice Writers
영어영문학
2015 .02
환상으로서의 글쓰기
수필미학
2022 .03
대학생의 글쓰기 인식에 대한 추적조사 연구 -M대학교의 글쓰기 수업 수강생을 중심으로-
우리어문연구
2020 .01
서울중심 담론의 해체
월간에세이
2018 .08
민주화와 역사 글쓰기
역사연구
2015 .12
대안적 대학 글쓰기 교육 방향 모색 — 부산외국어대학교 학습연계글쓰기(WTL)와 글쓰기 튜터제를 중심으로
한국문예창작
2019 .01
대학 글쓰기교육의 현황 진단과 발전방안 연구
대학교양교육연구
2016 .12
대학생 글쓰기 교육에서 반성적 사고에 의한 자기 평가에 대한 연구
반교어문연구
2019 .01
비대면 수업상황의 교양과목 글쓰기 활동결과와 개선 방향
겨레어문학
2021 .01
대학 글쓰기 수업에서 협동 글쓰기의 유용함과 효과성 연구
동남어문논집
2024 .05
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