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저자정보
김은아 (호남대학교) 정유미 (국군간호사관학교) 김미영 (이화여자대학교) 김정희 (제주대학교) 박명화 (충남대학교) 류경 (서영대학교)
저널정보
한국간호행정학회 간호행정학회지 간호행정학회지 제28권 제4호
발행연도
2022.9
수록면
471 - 485 (15page)

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Purpose: This study was to identify how a nursing management practicum was operated during the COVID-19 pandemic in Korea. Methods: This study surveyed instructors teaching the nursing management practicum with a questionnaire covering five domains and 42 items. The data were analyzed using descriptive statistics and content analysis. Results: The practicum was performed mainly by mixed methods (40.8% and 38.5%), in hospitals only (30.8% and 60.4%), online only (19.8% and 1.1%) in 2020 and 2021, respectively. The mixed methods were most frequently used for instructor teaching and conferences (43.9% and 58.3%). and the average teaching time per week was 9.40 and 8.69 hours per week, respectively. Taking charge in one to three core nursing skill items, 87.8% and 90.1% of the respondents each year performed face to face evaluation for the skills. Four to six out of 12 POs were covered by 58.2% and 54.9% of the participants, respectively, in 2020 and 2021. The greatest difficulty under the pandemic was securing students’ hospital assignments. Conclusion: The nursing management practicum needs to adopt various digital technologies, and create new education models including hybrid ones combining both contact and untact methods to improve the educational effect for the post COVID-19 era.
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목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
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